نمرات درس «برنامه نويسي شيئ‌گرا» (يا برنامه‌نويسي پيشرفته) ترم 881

نمرات درس «برنامه نويسي شيئ‌گرا»

برای یافتن نمره خود، باید شماره دانشجویی خود را داشته باشید. کلیدهای CTRL+F را فشرده و شماره دانشجویی خود را وارد کنید تا از بین شماره‌های زیر، شماره و نمره شما پیدا شود.
گروه نرم افزار، ترمي:

8769381088    13
8769381111    9
8769381109    5
8769381079    3
8769381077    14
8769381112    7
8769381073    17
8769381102    8
8769381097    11
8769381089    7
8769381101    9
8769381075    8
8769381074    5
8769381098    8
8769381085    18
8769381071    7
8769381091    12
8769381108    6
8769381084    5
8769381096    19
8769381093    12
8769381106    8
8769381072    9
8769381090    9
8769381087    20
8769381103    5
8769381099    11
8769381082    17
8769381100    5
8769381107    18
8769381083    7
8769381094    8
8769381086    14

گروه نرم افزار، پودماني:

8769384314    8
8769384164    7
8769384179    5
8769384325    5
8769384348    5
8769384185    7
8769384296    5
8769384349    12
8769384306    5
8769384…..وهابي    5

دانشجويان عزيز، به نكات زير دقت كنيد:
– به دانشجوياني كه موفق شدند از اين درس نمره قبولي كسب كنند، تبريك عرض مي‌كنم (14 نفر از 42 نفر. يعني 32 درصد قبولي). مي‌توان تضمين كرد كه اين افراد، در دروس بعدي كه با درس «برنامه نويسي پيشرفته يا شيئ‌گرا» مرتبط است (مثل درس برنامه نويسي شبكه، مدل‌سازي داده‌ها و …) مشكلي نداشته باشند.
– گلايه‌ام از دانشجوياني كه نمره قبولي كسب نكردند، اين است كه وقتي موضوعي را متوجه نمي‌شوند، همانطور دست روي دست مي‌گذارند و خود را با افكار منفي دلخوش مي‌كنند تا وقت بگذرد، هيچ جنب و جوشي ندارند. بايد بين كتاب‌هاي مختلف، بين سي‌دي‌هاي آموزشي مختلف، سايت‌هاي مختلف، اساتيد مختلف آنقدر بگرديد تا مطلب را متوجه شويد نه اينكه متكي به يك جزوه و كلاس باشيد.
– به دانشجوياني كه نمره قبولي كسب نكرده‌اند، يك فرصت ديگر داده مي‌شود، اميدوارم قدر اين فرصت را بدانند.
در تاريخ 11 بهمن 88 رأس ساعت 16 يك بار ديگر همين امتحان با همين سؤالات، برگزار مي‌شود.
در تاريخ 10 بهمن 88 رأس ساعت 15:30 يك كلاس توجيهي برگزار مي‌شود.
در اين جلسه، تمام سؤالات توسط افرادي كه بالاترين نمرات را گرفته‌اند، حل و رفع مشكل مي‌شود:
– خانم منصوري، سؤالات 1، 2 و 3 را تشريح خواهند نمود.
– خانم سارباني، سؤالات 4، 5، 6 و 8
– آقاي قمي، سؤال 7 و 9 (مهم‌ترين سؤالات، سؤال 7 است با 15 نمره و سؤال 9 است با 10 نمره كه آقاي قمي با نمره 20 به خوبي تشريح خواهند نمود)
– افرادي كه نام بردم، سؤالات مذكور را به درستي حل كرده‌اند.
– خانم منصوري، خانم سارباني و آقاي قمي موظفند طبق قاعده «زكات علم، آموختن است» در اين جلسه حضور يافته و به سؤالات، پاسخ دهند.
– سؤالات به ايميل اين افراد ارسال مي‌شود. (آقاي قمي، به بنده ايميل بزنند تا سؤالات را دريافت كنند)
– حضور تمام افرادي كه نمره قبولي نگرفته‌اند در جلسه 10 بهمن الزامي است.
– افرادي كه نمره قبولي خواهند گرفت، طبق قاعده «من لَم يَشكُرِ المَخلوقَ، لَم يَشكُرِ الخالِق» (هر كس از خلق خدا تشكر نكند، از خالق نيز تشكر نمي‌كند) موظفند هديه‌اي براي هر يك از اين سه نفر تهيه كنند. (در غير اينصورت، نمره قبولي تغيير خواهد كرد!!!! )

چند نكته در مورد سؤالات امتحان:
– انتظار مي‌رفت دو سؤال تستي كه فقط براي كاهش اضطراب شما در ابتداي سؤالات داده شده بود، توسط همه پاسخ داده شود كه متأسفانه در مورد چند نفر چنين نشد.
– در مورد سؤال سوم: «مفهوم شيئ‌گرايي» ربطي به #C ندارد. متأسفانه اكثر شما مشخصات زبان #C را گفته بوديد در حالي كه سي.شارپ يكي از چندين زباني است كه شيئ‌گرايي را پشتيباني مي‌كند. شما بايد در مفهوم شيئ‌گرايي، به تشابه شيئ‌‌هايي مثل «شخص»، «كتاب»، «دكمه» و … با شيئ‌هاي واقعي دنياي ما اشاره مي‌كرديد. كه اين تشابه، درك برنامه‌نويسي را آسان‌تر مي‌كند. و اينكه هر شيئ همچون اشياي واقعي، رفتار‌ها، صفات و عملكردهاي خاص خود را دارد كه در زبان‌هاي شيئ‌گرا، رفتار يك شيئ را Event و صفت يك شيئ را Property و عملكرد شيئ را Method مي‌نامند.
زبان‌هايي مثل جاوا، «Visual Basic» و … قبل از ظهور #C، شيئ‌گرايي را پشتيباني مي‌كرده‌اند، پس دقت كنيد كه شيئ‌گرايي ربطي به زبان سي.شارپ و مايكروسافت ندارد…
– در سؤال هفتم كه قرار بر اين بود كه خطوط كدها را تشريح كنيد، شما بايد حتماً اشاره مي‌كرديد كه كل برنامه چه كاري انجام مي‌دهد.
در مورد توضيح هر خط، نبايد مثلاً بگوييد كه يك متغير از ورودي مي‌گيرد!! اين كه واضح است. بايد به طور مثال توضيح دهيد كه مقداري را به عنوان «باند بالا در بعد صفر مربوط به يك آرايه دو بعدي به نام ARR» از ورودي دريافت مي‌كند. (توضيحات هر خط، كامل و نسبت به برنامه جاري)

– مفهوم Encapsulation در كتاب الكترونيكي كه مطالعه كرده‌ايد، مفهوم دقيق و كاملي نيست. در جلسه آخر توضيحاتي در مورد «كپسوله سازي» دادم.
كپسوله سازي همان مفهوم كلي كلاس‌هاست كه شما در يك كلاس، همه چيز را تعريف مي‌كنيد و در قالب كلاس (مثل يك كپسول كه حاوي همه چيز است) ارائه مي‌كنيد. صفات، متودها، اعضاي داده‌اي و … در قالب يك كلاس قرار مي‌گيرند و مثل يك كپسول به كاربر نهايي ارائه مي‌شوند.
مثلاً شما يك كلاس به نام Convert داريد كه مايكروسافت زحمت تعريف متودها و صفات آن را كشيده است. يعني مفاهيم مربوط به تبديلات داده‌اي را در كپسولي به نام Convert به شما ارائه كرده است. آيا شما خبر داريد كه متود ToString يا ToChar كه متودهاي كلاس Convert هستند، چطور عمل مي‌كنند؟ خير. پس يكي از فوايد كپسوله سازي، مخفي نگه داشتن عملياتي است كه كاربر نياز چنداني به دانستن آن‌ها ندارد. (در كتاب الكترونيكي فقط بحث «مخفي سازي» توضيح داده شده است كه ناقص است)

نكات پاياني:
– نمرات، فعلاً موقتي است و تصميم نهايي بعد از 11 بهمن گرفته مي‌شود. (البته نمرات قبول، تغيير نخواهد كرد)
– با نگاهي به نمرات، متوجه مي‌شويد كه بنده از دادن نمره 20 به كسي بدم نمي‌آيد و از طرفي اگر كسي شايسته نمره قبولي نباشد، به هيچ وجه نمره قبولي نمي‌دهم.
هر كس زحمت كشيده باشد، به خوبي متوجه مي‌شوم و نتايج زحماتش را با افتخار به او خواهم داد، اما اگر كسي آنطور كه بايد، تلاش نكند، متأسفانه…
– إن شاء الله با مطالعه در چند روز باقيمانده و حضور در كلاس رفع اشكال كه توسط دوستانتان اداره خواهد شد، همه نمره مورد نظرتان را خواهيد گرفت.
– بنده احتمالاً در كلاس رفع اشكل حضور نخواهم داشت، خواهش مي‌كنم به دور از هر گونه شوخي (به خصوص آقايان) و به هم ريختن جو كلاس، كلاس را اداره كنيد.
– ليست حضور و غياب كلاس 10 بهمن، توسط خانم سارباني تهيه و به آقاي مراغي تحويل داده شود.

نكته مهم:

در طي اين مدت بايد سؤالات را بفهميد، نه اينكه تصور كنيد حالا كه جواب‌ها را مي‌دانيد، مي‌توانيد تقلب كنيد. با توجه به اينكه سؤالات آزمون، ارائه و حل شده است، در زمان آزمون، اگر هر گونه تقلب مشاهده شود، نمره فعلي رد خواهد شد…

بيش از اين از دست بنده كاري بر نمي‌آيد.
موفق باشيد؛
حميد رضا نيرومند