نمرات درس «محیط‌های چند رسانه‌ای» گروه فناوری اطلاعات – پودمانی- ورودی ۸۷

دانشجویان رشته فناوری اطلاعات (پودمانی-ورودی ۸۷) می‌توانند حاصل زحمات ارزشمندشان را در درس «محیط‌های چند رسانه‌ای» در ادامه ببینند:

۸۷۶۹۳۸۴۲۰۴    ۱۹
۸۷۶۹۳۸۴۲۳۴    ۱۸
۸۷۶۹۳۸۴۰۱۶    ۱۷
۸۷۶۹۳۸۴۰۱۵    ۱۳
۸۷۶۹۳۸۴۰۳۲    ۱۶
۸۷۶۹۳۸۴۰۱۲    ۱۹
۸۷۶۹۳۸۴۰۲۶    ۱۹
۸۷۶۹۳۸۴۰۳۹    ۱۴
۸۷۶۹۳۸۴۲۲۲    ۱۷
۸۷۶۹۳۸۴۰۳۳    –
۸۷۶۹۳۸۴۲۰۹    ۱۸٫۵
۸۷۶۹۳۸۴۲۴۸    ۱۷
۸۷۶۹۳۸۴۲۱۹    –
۸۷۶۹۳۸۴۰۲۵    ۱۴
۸۷۶۹۳۸۴۲۳۳    ۲۰
۸۷۶۹۳۸۴۰۲۸    ۲۰
۸۷۶۹۳۸۴۰۰۶    ۲۰
۸۷۶۹۳۸۴۰۰۱    ۱۵
۸۷۶۹۳۸۴۲۱۱    –
۸۷۶۹۳۸۴۲۰۱    ۱۵
۸۷۶۹۳۸۴۲۴۶    –
۸۷۶۹۳۸۴۰۴۴    –
۸۷۶۹۳۸۴۲۵۳    ۱۴
۸۷۶۹۳۸۴۲۱۵    ۱۹٫۵
۸۷۶۹۳۸۴۲۲۴    ۱۴
۸۷۶۹۳۸۴۲۱۶    ۱۰
۸۷۶۹۳۸۴۲۲۸    ۱۸
۸۷۶۹۳۸۴۲۰۷    –
۸۷۶۹۳۸۴۲۱۸    –
۸۷۶۹۳۸۴۲۲۵    ۲۰
۸۷۶۹۳۸۴۲۳۲    ۱۷
۸۷۶۹۳۸۴۲۰۸    ۱۸
۸۷۶۹۳۸۴۰۲۲    ۱۶
۸۷۶۹۳۸۴۰۰۷    –
۸۷۶۹۳۸۴۹۰۳    –
۸۷۶۹۳۸۴۲۳۱    ۱۶
۸۷۶۹۳۸۴۰۴۲    ۱۴
۸۷۶۹۳۸۴۲۲۹    ۲۰
۸۷۶۹۳۸۴۰۵۱    ۱۷

چند نکته:

– از تمامی دوستانی که زحمت کشیدند، هر چند تمام زحمات برای پیشرفت خودشان بود، اما بنده هم صمیمانه تشکر می‌کنم. نتایج کلی این دوره به ویژه از لحاظ عملی، قابل قبول بود. هر چند طبق معمول، افرادی بودند که به هر دلیلی مایل نبودند با اکثریت همراه شوند و بیشتر زحمت بکشند و البته، در آینده ضررش را خواهند کشید.

– متأسفانه گروه دیگری به طور همزمان با اساتید دیگر نبود که شما خودتان را و سطح یادگیری‌تان را با آن‌ها مقایسه کنید. اما می‌توانید خودتان را با خودتان در ابتدای تابستان مقایسه کنید تا متوجه شوید چقدر سطح مهارتتان فرق کرده است. پروژه‌هاتان مایه افتخار است و مطمئناً به عنوان نمونه کار به گروه‌های بعدی نشان داده خواهد شد.

– به خاطر تجربه کمی که در کار با کامپیوتر دارید (و این برای یک دانشجوی رشته کامپیوتر خیلی بد است)، با برخی مفاهیم تئوری مثل فرمت‌های مختلف و صفات هر یک، فرمت‌های پرکاربرد در وب، مفاهیم جدید دنیای کامپیوتر و … مشکل دارید. اگر می‌خواهید در این رشته حرفی برای گفتن داشته باشید، باید خیلی خیلی بیش از این‌ها خودتان را با کامپیوتر درگیر کنید.

– به نظر می‌رسید اکثر افراد همه چیز را حفظ کرده‌اند و در جلسه امتحان حاضر شده‌اند. کمی تغییر در نحوه سؤال پرسیدن باعث شده بود خیلی‌ها به سؤالاتی که یک تغییر جزئی داشته نتوانند جواب صحیح و کامل بدهند. (البته ناگفته نماند که تعدادی از دوستان تعجب من را برانگیختند! چرا که زحمت حفظ کردن را هم به خود نداده بودند! چنان ناشیانه تقلب کرده‌اند که احتمالاً خودشان هم در حین تقلب به خودشان می‌خندیده‌اند!! و شاید به من!! 🙂 عجیب است که تقلب هم استعداد می‌خواهد و افراد تنبل، استعداد آن را هم ندارند! امیدوارم گذار این دوستان مجدداً به بنده نیفتد… (که احتمالاً نمی‌افتد…) )

– دقت کنید که در دروسی که تئوری و عملی در کنار هم هستند، بنده به تئوری به همان اندازه اهمیت می‌دهم که به بخش عملی درس اهمیت می‌دهم. افرادی در کلاس بوده‌اند که از لحاظ عملی از نگاه بنده تمام انتظارات را برآورده کرده‌اند، اما از لحاظ تئوری نمی‌توانند به سؤالات مطرح شده پاسخ کامل بدهند. برعکس آن هم هست. نمراتی که به شما داده شده است، ترکیبی از هر دو مورد است. دوستانی که از یک نظر نمونه‌اند دقت کنند که جنبه دوم نباید فراموش شود…

– توضیحاتی در مورد سؤالات:

سؤالات امتحان چند رسانه‌ای (Multimedia) را با کلیک روی این لینک دانلود کنید.

– افرادی که مشخص می‌کنم، افرادی هستند که نمرات بالاتر را کسب و پاسخ سؤالاتی که مشخص شده است را به طور کامل بیان کرده‌اند. لطفاً همان پاسخی که در امتحان نوشته‌اند را (و اگر شد، کامل‌تر) در بخش نظرات همین مطلب بیان کنند. (روی عنوان این مطلب کلیک کنید و در صفحه بعد در پایین صفحه در بخش نظرات، پاسختان را بنویسید…) آقای فرامرزی عزیز زحمت بکشند و جواب دوستان را در سؤالات جا بدهند و در قالب یک فایل pdf در صفحه اول گروه اینترنتی قرار دهند. (فایل word سؤالات به ایمیل ایشان ارسال شد)

اگر تا شنبه شب پاسخ ندادند، به حساب کم‌کاری خواهیم زد و …

سؤال ۱ : (پروژه مالتی مدیا برای ارائه روی وب) آقای سلطانی (عالی و کامل جواب داده بودند، در بخش نظرات همان‌ها را بنویسند)
سؤال ۲ :‌ (اعضای تیم مالتی مدیا) لازم نبود حتماً همان چیزی که در جزوه بود را بنویسید. گفته بودیم در پروژه خودتان! از روی این سؤال می‌شد فهمید همه، همه چیز را حفظ کرده‌اند! آقای تقی تنها شخصی بود که در مورد پروژه خودشان نظر داده بود. لطفاً‌ همان‌ها را در بخش نظرات بنویسد. ضمن اینکه هر کس مطالب جزوه را نوشته بود هم نمره کامل را گرفته است.
سؤال ۳ : (تعریف مفاهیم بود که مشخص بود، اما هیچ کس آنطور که به دل من بنشیند جواب نداده بود)
آقای سلطانی Interactivity و Bit-Resolution و Content Sound را تعریف کنند. خانم نوری CMYK و PAL را.
سؤال ۴: تعریف فشرده‌سازی، انواع با مثال: آقای محمودی.
سؤال ۵: (سی‌دی صوتی) آقای سرخیل. (تمام اعدادی که به کار رفته است را باید توضیح می‌دادید نه اینکه هر چه حفظ کرده بودید می‌نوشتید! ۴۴۱۰۰ از کجا آمده، ۲ از کجا آمده و خلاصه همه اعداد… فقط آقای سرخیل اشاره کرده بودند که این اعداد چه هستند)
سؤال ۶: (انواع تصاویر گرافیکی) آقای سلطانی.
سؤال ۷: (محاسبه حجم عکس) فقط پاسخ آقای یزدان فر کامل بود و به دلم نشست. ایشان پاسخ دهند.
سؤال ۸: (از روی نام فایل ویدئویی مذکور چه می‌توان فهمید) متأسفانه هیچ کس از ۳ نمره نتوانست ۳ نمره کامل را بگیرد. بنابراین خودم پاسخ می‌دهم:

نام ویدئو این بود:

Planet.Earth.01.From.Pole.to.Pole.2006.1080p.HDDVD.mkv

از روی نام این ویدئو می‌توان حدس زد که این ویدئو چنین ویژگی‌هایی دارد:

√ از روی mkv می‌توان به فرمت ویدئو که mkv است پی برد. mkv یکی از فرمت‌های جدید ویدئویی است که ویدئوهای تبدیل شده به این فرمت، ضمن حفظ کیفیت و ابعاد، بسیار فشرده و کم حجم هستند. ضمن اینکه مهم‌ترین ویژگی این پسوند قابلیت حمل چندین زیرنویس و حتی چندین دوبله در قالب همان یک فایل است و به کاربر امکان انتخاب دوبله و زیرنویس دلخواه را می‌دهد. هرچند نرم افزارهای جدید و حتی ویندوز هفت به راحتی این فرمت را Play می‌کنند، اما نرم افزارهای قدیمی‌تر امکان پخش آن را ندارند.

√ از روی HD می‌توان گفت که این ویدئو به صورت High Definition (با وضوح بالا) است که ویدئوهای HD به دو ابعاد مختلف (یکی ۱۲۸۰×۷۲۰ و یکی ۱۹۲۰×۱۰۸۰) ارائه می‌شوند.

√ از روی ۱۰۸۰ می‌توان فهمید که ابعاد ویدئو ۱۹۲۰ در ۱۰۸۰ است. یعنی بالاترین کیفیت HD

√ از روی p می‌توان فهمید که نوع ترسیم فریم‌های این ویدئو Progressive (یعنی پیشرفتی) است و نه Interlace (یعنی در هم بافته). (اگر Interlace بود، ۱۰۸۰i نوشته می‌شد) Progressive یعنی فریم‌های ویدئو به سرعت و به صورت پیکسل به پیکسل از بالا سمت چپ تا پایین سمت راست ترسیم می‌شوند (البته تعریف دیگر آن این است که خط به خط از بالا به پایین ترسیم می‌شوند). اما Interlace یعنی فریم‌ها خط به خط (Line by Line) به صورت یک درمیان (ابتدا خط‌های فرد و سپس زوج) ترسیم می‌شوند و بنابراین کمی پرش در تصویر خواهیم داشت. Progressive استاندارد جدیدتر برای ترسیم فریم‌هاست.

(این بخش را چون در جزوه نهایی نیاورده بودیم، فقط دو سه نفر که در کلاس زنده بودند و جزوه خودشان را خوانده بودند، نوشته بودند.p و i  در کلاس گفته شده بود، اما در جزوه دانلودی نیامده بود)

√ از روی DVD می‌توان فهمید که این ویدئو بر روی DVDهای HDDVD رایت شده بوده است. دقت کنید که DVDهای HDDVD با DVDهای معمولی فرق می‌کند. این نوع DVDها برای فیلم‌های با کیفیت HD طراحی شده‌ بودند و رقیب جدی Blue-Ray بودند. حجم آن‌ها در حالت عادی ۱۵ گیگ و در حالت دو لایه ۳۰ گیگ بود. برخی شرکت‌های بزرگ مثل توشیبا و مایکروسافت و … از HDDVD استفاده می‌کردند و حتی برخی متعصبانه هنوز هم استفاده می‌کنند. توشیبا بانی اصلی آن بود، اما در سال ۲۰۰۸ توشیبا رسماً کنار کشید و اعلام کرد از بلوری استفاده خواهد کرد، در نتیجه جنگ فرمت‌های HD و عمر HDDVD به پایان رسید. (توجه کنید که ویدئویی که داده شده است، از روی نام آن می‌شود فهمید که از سال ۲۰۰۶ است)

در مورد “جنگ فرمت‌های دیسک‌های نوری ویدئوهای با وضوح بالا” یا High Definition Optical Disc Format War در آدرس زیر بیشتر مطالعه کنید:

http://en.wikipedia.org/wiki/High_definition_optical_disc_format_war

در مورد جنگ بین فرمت‌ها در کل عمر کامپیوتر، در آدرس زیر مطالعه کنید:

http://en.wikipedia.org/wiki/Format_war

– هر کس به p اشاره نکرده بود، یک نمره از سؤال را از دست داد. ضمن اینکه توضیحات بالا خیلی کامل بود و فقط برای اطلاعات بیشتر…

– افرادی که نمره‌شان اعلام نشده، روز شنبه امتحان عملی خواهند داد.

– مجدداً از تلاش و همتی که به خرج دادید، تشکر می‌کنم و امیدوارم این درس در هر چه بهتر شدن ارائه‌هایتان مفید بوده باشد.

موفق باشید؛
حمید رضا نیرومند

8 دیدگاه در “نمرات درس «محیط‌های چند رسانه‌ای» گروه فناوری اطلاعات – پودمانی- ورودی ۸۷”

  1. جواب سوال ۱-
    اگر حجم پروژه را می‌خواهیم کم کنیم تا بتوانیم آن را بر روی وب قرار دهیم بهتر است از فرمت‌های زیر برای کم شدن حجم عکس‌ها، صدا و ویدئوها استفاده کنیم:
    ۱٫عکس‌ها: بهترین فرمت برای فشرده سازی عکس‌های تحت وب گزینه JPEG یا.JPG می‌باشد. این فرمت ۲۴ بیتی بوده و ۱۶ میلیون رنگ را پشتیبانی می‌کند. این فرمت اطلاعات رنگی را حفظ کرده و از روش Lossy برای فشرده سازی استفاده می‌کند یعنی کمی از اطلاعات رنگ ما از بین می‌رود. اما اگر در پروژه ما از تصاویر انیمیشنی استفاده شده بود و یا عکس‌هایی که متن در آن‌ها بود و یا عکس‌هایی که با پرینت‌اسکرین از صفحه نمایش گرفته شده بود، باید از فرمت GIF استفاده کنیم. این فرمت تنها فرمتی است که انیمیشن را پشتیبانی می‌کند و مرورگرها هم می‌توانند آن را نمایش دهند. این فرمت از بک گراندهای شفاف ( transparent ) نیز پشتیبانی می‌کند. ۸ بیتی بوده و ۲۵۶ رنگ را پشتیبانی می‌کند. اگر نیاز به عکس‌های با کیفیت با بک‌گراند شفاف بود، از آنجا که gif فقط ۸ بیت را پشتیبانی می‌کند، می‌توان از PNG استفاده کرد.
    ۲٫صداها: بهترین فرمت و گزینه برای صداها فرمت MP3 می‌باشد. در این فرمت فایل‌های صوتی بسیار فشرده و کم حجم می‌شوند، در نتیجه از طریق خطوط اینترنت سریعتر قابل دانلود خواهند بود. MP3 یک فرمت فشرده سازی Lossy می‌باشد یعنی برای فشرده کردن حجم داده‌ها ، مقداری از داده‌ها و اطلاعات ما از بین می‌رود اما این داده‌ها و اطلاعاتی که از بین می‌روند بر روی کیفیت صدا تاثیری نمی گذارند. زیرا گوش انسان فرکانس‌های بین ۲۰ تا ۲۰۰۰۰ را می‌شنود و داده‌هایی که در این فرمت از بین می‌روند، داده‌هایی است که گوش اکثر انسان‌ها قادر به شنیدن آن نیست به همین علت ما معمولاً تغییری در کیفیت صدا احساس نمی‌کنیم و در نتیجه لطمه‌ای به کیفیت صدا نمی‌زند نکته دیگر این که وقتی ما ۳۲ مگابایت صدا را با این فرمت تبدیل می‌کنیم می‌تواند تقریباً به ۳ مگابایت کاهش پیدا کند و این واقعاً یک فشرده سازی بی‌نظیر می‌باشد.
    ۳٫ویدئو: تا چندی پیش بهترین گزینه برای فشرده سازی ویدئو فرمت FLV بود که مربوط به شرکت ADOBE می‌باشد این فرمت ویدئوها را خیلی کم حجم و با کیفیت بسیار پایین نمایش می‌داد اما امروزه بهترین فرمت تحت وب MP4 می‌باشد که ویدئوها را بسیار فشرده کرده در عین حال کیفیت بسیار بالایی را حفظ می‌کند. البته نسبت به FLV حجم بیشتری دارد، اما چون سرعت خطوط اینترنت بیشتر شده است، می‌توان اهمیت بیشتری به کیفیت داد و حجم را نادیده گرفت. این فرمت بر روی همه Deviceها قابل اجرا می‌باشد البته از این فرمت برای ویدئوهای طبیعت استفاده می‌شود اما اگر ویدئوهای ما آموزشی ( غیرطبیعت ) بود یعنی از کامپیوتر آنها را Capture کرده بودیم باید از فرمت ویدئویی MOV استفاده کنیم این فرمت مختص شرکت Apple بوده، فشرده سازی بالا در عین حال که ابعاد و کیفیت را حفظ می‌کند حجم فایل خیلی پایین است.

  2. جواب سوال ۲ –
    در پروژه ما خلاء وجود یک عکاس حرفه ای به همراه دوربینی با قابلیت ثبت عکس هایی با کیفیت عالی احساس می شد هم چنین در بخش ویدئویی نیز همین خلاء کاملاً مشهود بود و نیز وجود فردی جهت هماهنگی اعضای درگیر در پروژه نیاز بود که زمینه ی فعالیت هر شخص را مشخص کرده که بار سنگین تهیه ی مطالب و در کل محتویات پروژه به عهده یک شخص یا اشخاص خاص نباشد و هم چنین فردی که بتواند پروژه را جهت انتشار در وب آماده کند و با فرمت های مختلف و متناسب با وب در بخش های عکس ، گرافیک ، صوت و ویدئو آشنایی کامل داشته باشد.

  3. جواب سوال ۳ –
    Interactivity : یا تعاملی در یک سیستم مالتی مدیا ، اگر کاربر این کنترل را داشته باشد که تعیین کند چه عناصری ( What ) و چه موقع ( When ) در خروجی نمایش داده شود به این سیستم ، سیستم Interactivity یا تعاملی می گویند البته سیستم های مالتی مدیای قدیمی که شامل تلویزیون ، رادیو و روزنامه می باشد دارای این خاصیت نیستند .
    Bit Resolution یا وضوح بیتی : این که هر نمونه از صدا را با چند بیت در حافظه ذخیره می کنند ، وضوح بیتی گویند و طبیعتاً برحسب بیت است .
    Content Sound : یا صدای بامحتوا ، صداهایی که اطلاعاتی به مخاطب ارائه می کند ، به طور مثال ؛ دیالوگ های فیلم.
    شامل چهار زیر مجموعه می باشد که به شرح ذیل است :
    الف – Narration (صدای گوینده یا راوی): اطلاعاتی در مورد یک انیمیشن که در حال پخش ، روی صفحه است ارائه می کند .
    ب – Testimonial: در بحث تبلیغات به صدای مبلغ یک محصول که از روی یک نوشته اطلاعاتی را می خواند می گویند.
    ج – Voice-Overs : صحبت های کوتاه که قبل از اجرای برنامه مالتی مدیا ممکن است پخش شود.
    د – Music : موسیقی نیز می تواند نوعی شامل محتوا و عامل ارتباط باشد، مثلا یک موسیقی خاص یک محتوای خاص مثل شادی، غم، وحشت و … را برساند.

  4. در حالت کلی دو نوع تصویر ممکن است در کامپیوتر قابل تصور باشد .
    ۱٫ Bitmap or Raster
    ۲٫ Vector
    تفاوت Vector و Bitmap
    ۱- تصاویر Bitmap به صورت پیکسل ، پیکسل ذخیره می‌شود یعنی هر عکس به تعدادی قسمت یعنی پیکسل تقسیم می شود و اطلاعات هر پیکسل ذخیره می‌شود .
    اما تصاویر Vector با استفاده از معادلات ریاضی رسم می‌شود .
    ۲- از آنجا که در Bitmap اطلاعات هر پیکسل ذخیره می‌شود حجم این نوع فایل‌ها بسیار حجیم‌تر از فایل‌های Vector است .
    ۳- از آنجا که Vector‌ها براساس فرمول هر بار نقاشی می‌شوند و بستگی به پیکسل ندارند با بزرگتر کردن عکس کیفیت آنها هیچ تغییری نمی‌کند . اما با بزرگتر کردن تصاویر Bitmap کیفیت آنها کاهش می‌یابد و در اصطلاح Pixel ate می‌شود .
    ۴- تصاویر Bitmap از طریق دستگاهی به نام اسکنر یا دروبین دیجیتالی از حالت آنالوگ ( واقعی ) به حالت دیجیتال تبدیل می‌شود . معمولاً تصاویری طبیعی هستند اما تصاویر Vector توسط کامپیوتر ایجاد شده‌اند و هر چند ممکن است بسیار شبیه به تصویر واقعی باشند اما واقعی و طبیعی نیستند .
    تصاویر Vector معمولاً برای طراحی کارتون ها به کار می رود .
    برخی نرم افزارهای کار با Vector :
    ۱٫ Adobe Illustrator
    ۲٫ Corel Draw
    ۳٫ Adobe Flash
    ۴٫۳D Studio Max
    برخی نرم افزارهای کار با Bitmap :
    ۱٫ Adobe Photo shop
    ۲٫ Paint shop Pro

  5. جواب سوال ۳-
    PAL: مخفف Phase Alternate Line است. نمایش ویدئو در کشور‌های مختلف دارای استاندارد‌های مختلفی است. PAL استاندارد نمایش ویدئو در اروپا و سایر کشور‌هاست بجز امریکا، ژاپن و فرانسه که استاندارد‌های خاص خود را دارند.
    در این استاندارد هر فریم ۶۲۵ لاین است و ۲۵ فریم در ثانیه را نمایش می‌دهد. هر فریم ۱۶ میلیون رنگ را پشتیبانی می‌کند.
    CMYK: یکی از انواع مد‌های نمایشی رنگ در کامپیوتر است که برای پرینت گرفتن و کار‌های چاپخانه‌ای استفاده می‌شود.
    CMYK سر واژه‌ی: Cyan Magenta Yellow Carbon Black
    Cyan: سبز خاص
    Magenta: بنفش
    Yellow: زرد
    Carbon Black: سیاه کربنی

  6. محاسبه حجم یک عکس از فرمول
    Size of Picture = Width *Height*Bit-Depth محاسبه می گردد.
    و با توجه به جدول عمق عمق بیتی و میزان فضای اشغالی داریم:
    Bit-Depth of Gray Scale = 8 bit
    Bit-Depth of RGB = 24 bit
    با استفاده از این معلومات و فرمول فوق محاسبه حجم این عکس در هر مود به قرار زیر است:
    در مود Grayscale :
    بیت ۶۲۹۱۴۵۶ = ۸*۷۶۸*۱۰۲۴
    و برای تبدیل آن به بایت باید این عدد را به ۸ تقسیم نمود که برار است با :۷۸۶۴۳۲ بایت
    و در نهایت برای تبدیل آن به کیلو بایت آن را به ۱۰۲۴ باید تقسیم نمود که برابراست با :۷۶۸ کیلو بایت

    در مود RGB:
    بیت ۱۸۸۷۴۳۶۸ = ۲۴*۷۶۸*۱۰۲۴
    و برای تبدیل آن به بایت باید این عدد را به ۸ تقسیم نمود که برار است با :۲۳۵۹۲۹۶ بایت
    و در نهایت برای تبدیل آن به کیلو بایت آن را به ۱۰۲۴ باید تقسیم نمود که برابراست با :۲۳۰۴ کیلو بایت
    و در نهایت برای مختصر کردن جواب نتیجه را بر اساس مگابایت عدد حاصل را مجددا بر ۱۰۲۴ تقسیم میکنیم که برابر است با :۲٫۲۵ مگابایت

  7. Question 5:
    Part1:

    Audio Format: 44,100 (sample per second) * 16(bit)* 2 (channels-stereo) = 1,411,200 bits

    CD Content: ((700 MB *1024) KB * 1024) B * 8 = 5,872,025,600 bit

    ۵,۸۷۲,۰۲۵,۶۰۰ / ۱,۴۱۱,۲۰۰ = ۴۱۶۱s /60 = 69.3 Min

    Part2:

    ۴۱۶۱s (Mp3-256kb) * 256000(bit)= 1,065,216,000 bit / 8(B) / 1024(KB) / 1024=126.9MB

پاسخی بگذارید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *

*